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    2021年河北省特岗教师招聘《教育理论基

    来源::网络整理 | 作者:管理员 | 本文已影响

    1.随着社会的发展,时代的进步,教育制度也在逐步趋于完善。下列不符合现代教育制度改革的趋势的是( )。

    A.加强学前教育并重视其与小学教育的衔接

    B.推迟入学年龄,缩短义务教育年限

    C.普通教育与职业教育相互渗透融合

    D.发展继续教育与终身教育

    2.班级里有名女生严重营养不良,体重和身高都远低于平均水平,针对这种情况,老师

    最恰当的处理方法是( )。

    A.不放在心上,胖点瘦点无所谓

    B.鼓励其加强体育锻炼,多吃有营养的食物

    C.在日常的班级劳动中,让别人替她分担

    D.将她的座位调到班级最后一排的角落里

    3.在跑步中听歌属于心理学上( )。

    A.注意力的分散 B.注意力的转移

    C.注意力的分配 D.注意力的广度

    4.关于能力与知识、技能的关系理论,以下观点错误的是( )。

    A.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的

    B.知识和技能的发展是无止境的

    C.知识、技能的掌握与能力发展是同步的

    D.能力是掌握知识与技能的前提

    5.小刚向同桌小华借橡皮用,小华说没带。小刚想起自己上次不舍得借给小华钢笔时的心情,故认定小华撒谎。小刚的心理过程体现了( )。

    A.投射效应 B.刻板印象 C.晕轮效应 D.近因效应

    6.小方为了将一篇古诗词背诵下来,反复朗读并抄写这篇古诗词,她的这种行为属于学习策略中的( )。

    A.监控策略 B.组织策略 C.计划策略 D.复述策略

    7.下列哪种需要得不到满足时,容易使人产生孤独感( )。

    A.生理需要 B.归属与爱需要 C.自我实现需要 D.尊重的需要

    8.小蒋希望长大以后能够成为一名船长,因此从小到大他都非常认真学习,这属于学习动机类型中的( )。

    A.近景性动机 B.生理性动机 C.远景性动机 D.社会性动机

    9.程老师在教学过程中习惯根据其教学要求提出相应问题,然后要求学生回答,并通过问答法的形式来引导学生获取或巩固知识,程老师所用的教学方法属于( )。

    A.讲授法 B.观察法 C.讨论法 D.谈话法

    10.启发性原则是教学原则之一,教师贯彻启发性原则的基本要求不包括( )。

    A.善于提问激疑,引导教学步步深入

    B.注重通过解决实际问题启发学生获取知识

    C.忽视学生学习的主动性

    D.引导学生反思学习过程

    二、辨析题

    1.只要运用正面说服的教育方法,一切学生都能教育好。

    2.常言道,做事先做人,因此学校的中心工作是德育。

    三、简答题

    1.如何保持良好的记忆力?

    2.请简述教师劳动复杂性的表现?

    四、材料分析题

    “雪化了变成了什么?”一个孩子回答:“变成了春天”这个回答是多么富有想象力,又是多么富有艺术性?删尤槐慌辛惴。“树上有五只鸟”被人用枪打死一只,树上还剩几只鸟?一个孩子回答“还有三只”老师愣住了,怎么可能?孩子解释“爸爸被打死了,妈妈吓跑了,剩下3个孩子不会飞。”这是一个充满情趣的回答,可是老师断然认为不对。

    (1)请你分析为什么经常出现类似上述的情况?

    (2)老师应怎样对学生进行正确评价。

    五、案例分析题

    案例:

    某校一年级新生李波,其家长从事收废品工作,一天李波在学校上课时脖子没洗干净,老师发现后叫他站起来给大家看,把他作为典型教育其他学生要讲卫生,并当着全班同学的面说:“让你那收破烂的父母把你的脖子洗洗干净!”老师的这种做法,给李波的心灵造成了极大的伤害,在这以后,每当上这个老师的课,李波就觉得大家都在盯着他的脖子,并想起老师说的这句话,感觉抬不起头来。这种心理妨碍了他集中精力听课,所以学习一落千丈,导致考试不及格,老师狠狠地批评了他。李波终于忍不住把这个事情告诉了母亲,母亲找到学校领导,要求更换班级,学校领导知道这个事后同意了。后来李波在各方面都表现的较为不俗,学习成绩也稳步提升。

    综合案例,运用“以人为本”的学生观,分析老师在教育教学活动中应当如何对待学生。


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